【お知らせ】 受験クラス:1名募集します。四谷系塾かグノーブルの4年生または5年生がお申し込みください。 2026年 4月7日 火曜日 晴れ メロンソーダちゃん(受験クラス・新小5)です つい最近グノーブルを辞め、四谷系に転塾しました。 四谷系なので予習シリーズの目次に沿って行ないます。 本日は第7回売買損益です。 この塾では既に授業が行なわれているため、混乱しないように同じ考え方に寄せます。 こんな方式で教えているらしいです(下の写真は、彼女の話を聞き書きしたものです) 「~~引き」はさておき、「いくらで売ったのかを考えよう」と伝えているのですが……。 やはり、商売の仕組みが根本的に分かっていない子どもには、売買損益は難しい。 何が難しいって、様々登場する「言葉」です。 原価、仕入れ値、見込み利益、定価、実際の利益、総売上、値引き、売り値、損失……。 利益は原価①を基にして決めているし、値引きは△1定価を基にしている。 これはとても重要なことなので、割合と思われる数字を何の考えも無しにぐるっと○で囲まないように伝えています。 同じ○マークにした途端、原価①を10コマにした何コマ分に相当するか、と言う意味になってしまいます。 さて、当塾には他の四谷系の生徒がもうひとりいます。 同じく売買損益算を学習中ですが、この子には「線分図+面積図を加味したもの」で教えています。 メロンちゃん系か線分図系かは、今週の授業で分かります。 なぜこの子には線分図+面積図の考え方で教えたのか。 それは、上記の様々な言葉はこの場所を指しているのだ、と分かって欲しかったからです。 さて、メロンちゃんですが、お迎え母へ宿題の指示をだしました。 するとlineにはその日のうちにミス問題の訂正が送られてきました。やる気があって凄い! 補足です。 テキスト類は仕事場(喜多見)に置いてます。
by youkosodesu
| 2026-04-07 09:03
| メロンソーダちゃん
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