2017年 11月30日 木曜日 小雨
ラッキー君(年中)です。 学習して8ヶ月経ちました。 夏は暑くてほとんど来られず。 雨の日は休む。 たぶん正味は、4ヶ月というところでしょうか。 結構ゆる~い感じでやっております。 2.九九のひとつの段を5回読む 3.足して10のプリントを口頭で答える 4.ひらがな、数字をきれいに書く練習ドリル1枚~2枚 5.四則の読み方、A、B、Cを読んで書く練習 毎回これをやっています。 中でも最も力を入れているのが、鉛筆の持ち方と、ひらがなと数字を形良く美しく書くことです。 覚え始めの今ちゃんとやれば、一生の財産になります。 ところが、(学習に)慣れてくる=飽きてくる ですから、徐々に中身も定着していることを考えると、ふざけないでやればおそらく15分程度で終わるところが、40分くらいかかっています。 現在やっている7の段(読む)も、途中ふざけてしまい、勝手な数字を言っています。 「そういうのダメだよ。ふざけて違う答を言えば、それが頭に残ってしまい混乱するので、絶対にやっちゃぁダメ。」と厳しく注意します。 結局、ご家庭で小さい子にとことん指導できない理由がこれですね。 ママも「心を入れ替えて、毎日10分間まじめに取り組もうとしているが、本人がすごくふざけてしまい、学習にならない」と言っていました。 とは言え、もう半年以上同じことの繰り返しでは、飽きてしまうのも仕方ない。 「⑤足して10」のプリントは、口頭で80秒と、当面目標にしている60秒にはまだまだ届いていませんが、次回から今の課題に加えて「10から引く」もやろうと思います。 ただし、飽きてくると嫌々になってしまうという理由で、目新しいところに次々手をつけることは、うろ覚えの状態で上辺をなぞっていることになるので、それは避けたいところです。 「集中しなさい」 「短い時間なんだから、ちゃんとやりなさい」 は4,5歳児には通用しません。 だから、「飽きさせないように繰り返す」ことと、毎回が戦いです。 怒らず叱らず、ゆる~い感じで、1年後(来年3月)にどこまで伸ばせるか、初めての試みなので私も全く見当がつきませんが、上手くいったら園児を募集しようかな。 クリックよろしくお願いします!
by youkosodesu
| 2017-11-30 21:38
| 園児ラッキー君
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