2009.4.5 日曜日
M君(新中1)との最後の授業です。 ちょうど子どもから少年への過渡期の一年間だったので、一年前のあの日と、最後の学習日の今日はまるで別人のようです。 今まで学校以外の出来事のすべては“お母様の眼”を通して見ていました。 ですから“学校以外のところで出会う大人”と長時間面と向かったことがなかったようで、世間話を投げかけても返答に窮すると「わかりません」「忘れました」を連発。 どう答えたら会話が成り立つか困惑しているように見えました。 そんなM君ですが、秋になった頃は会話大暴走です。 いろいろ突っ込んだことを聞いてくるし、筋道立てて気持ちを伝えることも出来るようになりました。 「ダンナさんとはどこで知り合ったんですか」 「今ここで急に大地震が来たら僕のこと守ってくれますかー、それとも自分だけ逃げる?」 はなを片手でかんでいるのを見て 私「ほぼ全員が片手でかむのが不思議だわね。かえってやりにくくはないの?」 M「片手を空けておけば、かみながら同時に何かが出来るので便利なんです」(何かやってる様子はないけど?) 夏冬の休みを入れれば70回ほど通い続けたので、すっかり打ち解けましたが、別れの時を迎えました。 M「ボク、中学生になってもここに来たいなぁ、何で中学生はダメなんですか」 私「中学生は時間帯が遅いからね・・・でも全範囲で、最も教え上手なのが方程式、一次関数、因数分解だから、その頃になったら一時的に来ていいよ」 M「ふ~ん、じゃ6月に来ます」 へー、ずいぶん早い再会になりそうだけど、お母様に許可をもらってね。 M君は第二のAちゃんになるのでしょうか? しんみりと、いい事言ってくれたわ・・・と思っていたら、新しい自転車にわくわくしながら、あっさり帰ってしまいました。 じゃ、ホントにさようなら~~(涙) [13ヶ月間の軌跡] 四谷大塚「計算と一行問題集」5年生上下巻、 6年生上下巻終了。(文章題1500題位) 中学一年正負の数 加減乗除、文字式、不等式、方程式 合計2500題終了。 中学校使用テキスト 方程式、不等式の文章問題 50問(難し過ぎて、これしか手をつけられませんでした) そのほかの、少し易しいテキストから食塩水方程式問題を 100問 以上で学習時間は合計約140時間(内40時間は数の学習)でした。
by youkosodesu
| 2009-04-05 23:36
| M(男の子)
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