やまと まだ慣れていないのね

【2019年11月の振替&追加枠】→

2019年11月11日 月曜日 晴れ

やまと君(小4)です。
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お迎え母)男子が登場するブログを拝見し、うちの子だけじゃないんだといつも救われる気分になります。

私)ほんと、勝手に好き放題書かせてもらって、男子母たちには感謝感謝です。
でも今のところ、やまと君は普通ですけど。

お迎え母)慣れてきてすっかり安心したとたん すごいことになるので、それが怖いです。
まったく指示が通らず、鼻くそをほじったり走り回ったり。
いつそれが出るかとヒヤヒヤです。
週末勉強も、半分は拒絶することにエネルギーを使う始末なので、実際の勉強時間は微々たるものになってしまいます。

そういう理由で、家庭塾の先生とは気持ちが密にならないように、意識的にほどほどの間隔を置いて「前日申し込み」をしています。
だからまだ外向きの顔を見せています。

フ~ム。
やまと家は来年度通常授業をご希望されて「空き待ち」の状況ですが、では週一コマに空が出たとしても、ご案内はやめておこう。

そこへいくと女子はすごい。
どの年齢でも場の空気を無意識に瞬時に読み取り、余分なエネルギーは一切使わず、どんな話題にも適度に私に合わせる。

まさに大人と喋っている感。

性差は、こんなに小さいときから歴然としています。

さて授業のことです。
塾授業は、4年生下巻第13回に入りました。

割合の導入です。

割合に苦手感を持ったままの小6は、ここに戻れば回復できる侮れない重要箇所だと私的に思っています。

比べる量÷基にする量=割合
のような、3公式に当てはめればOKの文章題ばかりではありませんから。

1.公式当てはめ型の場合なら、基にする量の見抜き方
2.⑤が200人なら③は?みたいな相当算の考え方
3.「の」は掛け算と考えて処理したほうが、すぐに答が得られる型。
「の」があちこちにある場合は、どの「の」なのかを見つける方法

文章題がどの型に属しているのか判別が付けば楽になりますが、実際の受験問題は、1,2,3が絡んで出されます。

ママには、導入部分で判別をつける練習に力を注ぐようにお伝えし、躓き防止の独自プリントもお渡ししました。

ではまたほとぼりが冷めた頃に申し込んでね。

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# by youkosodesu | 2019-11-11 09:17 | やまと

剛君 集合は◎ 整式は×

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2019年11月10日 日曜日 晴れ

剛君(中3)。
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私)この前、たぶんママに怒られたよね。
「今日はあくびばかりして、半分眠っているような状態でほとんど授業を聞いてませんでした」と授業報告で告げ口をしたから。
で、すごく怒られた?

剛)いぇ、そうでも。

授業態度をちゃんとするように 叱ってもらいたいから書いたのではない。

この年代層は、 親の小言など効き目がないことは分かっている。

立場上、叱ってやらせる役目はこの私だと承知しているが、でも私は中学生には絶対に注意しない。
小学生とは違い、そのような子は申し込まなければよいだけだ。

ママからの絶大な信頼感を肌身に感じているが、結局剛君は自分が「やるぞ!」と思ったときだけ勉強するし、そうでもない時には常にボーっとしているから、私と成績は関連性が無いことを、母に分かって欲しいのだ。

90%は無関係。
残り10%のために来ているけど、それでもよい?と。

だからちょいちょい本当の状況を、挟むように伝えることにしている。

さて、中間テストの結果はいかに。

能力別クラスがアップしたにもかかわらず、集合は80%得点している。これはすごい。

一方試験二日前に、二人で必死に勉強した整式は残念な結果だった。

ほらねっ。
だから関係ないんだってば。

しかし、最後の日に勉強した中の2問は得点していたので、もしこれが間違えたら、もっととんでもない結果になっていたから、チョッとは役立ったと言えるかもしれない。

科目全ての塊をバサッと机に置いたので、いろいろ見ていたら、社会の記入箇所は、すごく読みやすくきれいな文字で書いているではないか。

そして90%得点していた。

心底ビックリした。

剛君はこの5年間近く、私の前ではどんな人物を見せているの???

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# by youkosodesu | 2019-11-10 09:00 | 剛君

ラザニアは一生作らないぞ

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私)昨日は何を食べたか覚えてる?

タケ)名前を言っても先生には分からないと思う。

私)へー、何?

タケ)ラザニアっていうんだけど。


私)(うッせー、それくらい知ってるわいっ! ヾ(`Д´*)ノ )
分かるわよ。トマトソースで味付けした、ひも皮うどんの中にひき肉が入っている形状のものだよね。でも確かに作ったことないし食べたこともない。

タケ)ねっ、言ったでしょ。先生には絶対作れない。
こーでしょ、こうでしょ、こうやって6等分して、食べ終わったらまたこっち側の四角をお代わりするんだよ。

ママは油を使う揚げ物以外は何でも作るし、いつもすっごく上手。

でも先生のこの弁当も、おいしいよ。
(え・・・? 何か取ってつけたような″ついで感″がアリアリ)
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ハイハイ、分かった分かった。

寝ているところを撮ろうとしたら、珍しく「ダメダメー! ママに怒られる」と言ったので、
じゃ、これを載せるから、ママにせいぜい怒られるが良い。
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寝ているところと食べているところ以外は、学習に特記事項がないのが辛いところ・・・・。

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# by youkosodesu | 2019-11-09 14:02 | タケくん